南投縣信義鄉豐丘國民小學105學年度六年級第二學期 彈性課程  電腦教學 課程計劃

一、本學期學習目標：

﹙一﹚培養學生使用資訊的知識與技能。

﹙二﹚培養學生以資訊知能做為擴展學習與溝通的能力。

（三）培養學生正確使用網路的態度，以及建立尊重智慧財產權的觀念。

（四）利用學習活動相片製作Flash動畫相片。

（五）結合節令活動，製作Flash動畫卡片。

（六）在簡報軟體上應用Flash動畫影片。

（七）在網路上發佈Flash動畫作品，分享學習心得。

 

 

 

 

 

 

二、本學期課程架構：

 


本學期課程內涵：

週

次

日期

領域及議題能力指標

主題或單元活動內容

節數

使用教材

評量方式

備註

1

2/12-2/18

1-2-1了解資訊科技在人類生活之應用。

1-4-4結合藝術與科技媒體，設計製作生活應用及傳達訊息的作品。

2-4-2了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。

1.         體驗FlashCreator功能。

2.         啟動FlashCreator。

3.         視窗環境介面操作。

4.         開啟新文件。

5.         匯入圖片

6.         套用動畫效果。

7.         匯出動畫影片

1

 

1.松崗-XH523

Namo FlashCreator

動畫製作我最拿手

第一課 FlashCreator動畫初體驗。

2.影音教學影片。

3.輔助範例光碟。

1.口頭問答。

2.實作評量。

 

2

2/19-2/25

1-2-1了解資訊科技在人類生活之應用。

1-4-4結合藝術與科技媒體，設計製作生活應用及傳達訊息的作品。

2-4-2了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。

1.體驗FlashCreator功能。

2.啟動FlashCreator。

3.視窗環境介面操作。

4.開啟新文件。

5.匯入圖片

6.套用動畫效果。

7.匯出動畫影片

1

 

1.松崗-XH523

Namo FlashCreator

動畫製作我最拿手

第一課 FlashCreator動畫初體驗。

2.影音教學影片。

3.輔助範例光碟。

1.口頭問答。

2.實作評量。

 

3

2/26-3/4

1-3-2構思藝術創作的主題與內容，選擇適當的媒體、技法，完成有規劃、有感情及思想的創作。

1-4-4結合藝術與科技媒體，設計製作生活應用及傳達訊息的作品。

2-4-2了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。

3-3-1能利用繪圖軟體創作並列印出作品。

1.         繪圖工具的使用。

2.         圖形的編輯。

3.         色彩與填充工具的使用。

 

1

 

1.松崗-XH523

Namo FlashCreator動畫製作我最拿手

第二課 圖形拼貼樂。

2.影音教學影片。

3.輔助範例光碟。

1.口頭問答。

2.實作評量。

 

4

3/5-3/11

1-3-2構思藝術創作的主題與內容，選擇適當的媒體、技法，完成有規劃、有感情及思想的創作。

1-4-4結合藝術與科技媒體，設計製作生活應用及傳達訊息的作品。

2-4-2了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。

3-3-1能利用繪圖軟體創作並列印出作品。

1.快樂做拼圖。

2.繪製貓熊動物圖像。

3.使用影像圖檔。

1

 

1.松崗-XH523

Namo FlashCreator動畫製作我最拿手

第二課 圖形拼貼樂。

2.影音教學影片。

3.輔助範例光碟。

1.口頭問答。

2.實作評量。

 

5

3/12-3/18

1-4-4結合藝術與科技媒體，設計製作生活應用及傳達訊息的作品。

2-4-2了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。

1.         認識時間軸與圖層的概念。

2.         新增標題文字。

3.         文字格式的設定與編輯。

1

1.松崗-XH523

Namo FlashCreator動畫製作我最拿手

第三課 動畫卡片製作。

2.影音教學影片。

3.輔助範例光碟。

1.口頭問答。

2.實作評量。

 

6

3/19-3/25

1-4-4結合藝術與科技媒體，設計製作生活應用及傳達訊息的作品。

2-4-2了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。

1.套用文字動畫效果。

2.建立「打字」動畫效果。

3.動畫賀卡的製作。

 

1

1.松崗-XH523

Namo FlashCreator動畫製作我最拿手

第三課 動畫卡片製作。

2.影音教學影片。

3.輔助範例光碟。

1.口頭問答。

2.實作評量。

 

7

3/26-4/1

1-3-2構思藝術創作的主題與內容，選擇適當的媒體、技法，完成有規劃、有感情及思想的創作。

1-4-4結合藝術與科技媒體，設計製作生活應用及傳達訊息的作品。

2-4-2了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。

1.         基本運動補間動畫的認識。

2.         建立游動中的鯊魚動畫。

3.         製作文字淡入淡出的效果。

1

1.松崗-XH523

Namo FlashCreator動畫製作我最拿手

第四課　旅遊風景秀。

2.影音教學影片。

3.輔助範例光碟。

1.口頭問答。

2.實作評量。

 

8

4/2-4/8

1-3-2構思藝術創作的主題與內容，選擇適當的媒體、技法，完成有規劃、有感情及思想的創作。

1-4-4結合藝術與科技媒體，設計製作生活應用及傳達訊息的作品。

2-4-2了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。

1.運動補間動畫應用－光效果。

2.運動補間動畫應用－幻燈片效果。

 

1

1.松崗-XH523

Namo FlashCreator動畫製作我最拿手

第四課　旅遊風景秀。

2.影音教學影片。

3.輔助範例光碟。

1.口頭問答。

2.實作評量。

 

9

4/9-4/15

1-4-4結合藝術與科技媒體，設計製作生活應用及傳達訊息的作品。

2-4-2了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。

1.         認識輔助線運動。

2.         繪製輔助線。

3.         建立基本輔助線動畫。

4.         電影短片的製作。

5.         輔助線動畫應用。

 

1

1.松崗-XH523

Namo FlashCreator動畫製作我最拿手

第五課 都市的夜空。

2.影音教學影片。

3.輔助範例光碟。

1.口頭問答。

2.實作評量。

 

10

4/16-4/22

1-3-2構思藝術創作的主題與內容，選擇適當的媒體、技法，完成有規劃、有感情及思想的創作。

1-4-4結合藝術與科技媒體，設計製作生活應用及傳達訊息的作品。

2-4-2了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。

1.         認識遮罩的意義。

2.         建立靜態形狀遮罩。

3.         建立形狀遮罩動畫。

 

1

1.松崗-XH523

Namo FlashCreator動畫製作我最拿手

第六課 彩色霓虹燈。

2.影音教學影片。

3.輔助範例光碟。

1.口頭問答。

2.實作評量。

 

11

4/23-4/29

1-3-2構思藝術創作的主題與內容，選擇適當的媒體、技法，完成有規劃、有感情及思想的創作。

1-4-4結合藝術與科技媒體，設計製作生活應用及傳達訊息的作品。

2-4-2了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。

1.建立靜態文字遮罩。

2.建立文字遮罩動畫

3.製作動態色彩文字。

 

1

1.松崗-XH523

Namo FlashCreator動畫製作我最拿手

第六課 彩色霓虹燈。

2.影音教學影片。

3.輔助範例光碟。

1.口頭問答。

2.實作評量。

 

12

4/30-5/6

1-3-2構思藝術創作的主題與內容，選擇適當的媒體、技法，完成有規劃、有感情及思想的創作。

1-4-4結合藝術與科技媒體，設計製作生活應用及傳達訊息的作品。

2-4-2了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。

1.         製作相片轉場效果。

2.         遮罩動畫應用∼太陽升起。

 

1

1.松崗-XH523

Namo FlashCreator動畫製作我最拿手

第七課 旭日東昇。

2.影音教學影片。

3.輔助範例光碟。

4.生活照片。

1.口頭問答。

2.實作評量。

 

13

5/7-5/13

1-3-2構思藝術創作的主題與內容，選擇適當的媒體、技法，完成有規劃、有感情及思想的創作。

1-4-4結合藝術與科技媒體，設計製作生活應用及傳達訊息的作品。

2-4-2了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。

1.新增音效至串流聲音層。

2.新增音效至關鍵影格。

 

 

1

1.松崗-XH523

Namo FlashCreator動畫製作我最拿手

第七課 旭日東昇。

2.影音教學影片。

3.輔助範例光碟。

4.生活照片。

1.口頭問答。

2.實作評量。

 

14

5/14-5/20

1-4-4結合藝術與科技媒體，設計製作生活應用及傳達訊息的作品。

2-4-2了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。

1.         圖形按鈕的製作。

2.         建立按鈕物件。

3.         新增音效至按鈕。

 

 

1

1.松崗-XH523

Namo FlashCreator動畫製作我最拿手

第八課 我會控制影片。

2.影音教學影片。

3.輔助範例光碟。

4.音效檔案。

1.口頭問答。

2.實作評量。

 

15

5/21-5/27

1-4-4結合藝術與科技媒體，設計製作生活應用及傳達訊息的作品。

2-4-2了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。

1.認識動作指令。

2.新增動作指令至影格上。

3.用按鈕控制影片。

 

 

1

1.松崗-XH523

Namo FlashCreator動畫製作我最拿手

第八課 我會控制影片。

2.影音教學影片。

3.輔助範例光碟。

4.音效檔案。

1.口頭問答。

2.實作評量。

 

16

5/28-6/3

1-4-4結合藝術與科技媒體，設計製作生活應用及傳達訊息的作品。

2-4-2了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。

3-8-8-2能透過電子網路，與他人分享作品。

 

1.         尊重智慧財產權。

2.         擷取網路上的Flash影片。

3.         匯入網路上的Flash影片。

4.         文字超連結的應用。

5.         發佈影片。

 

 

1

1.松崗-XH523

Namo FlashCreator動畫製作我最拿手

第九課FlashCreator的應用。

2.影音教學影片。

3.輔助範例光碟。

1.口頭問答。

2.實作評量。

 

17

6/4-6/10

1-4-4結合藝術與科技媒體，設計製作生活應用及傳達訊息的作品。

2-4-2了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。

3-8-8-2能透過電子網路，與他人分享作品。

1.         安裝SwiffPoint Player。

2.         Flash影片在MS PowerPoint上的應用。

 

1

1.松崗-XH523

Namo FlashCreator動畫製作我最拿手

第十課 Flash影片的應用。

2.影音教學影片。

3.輔助範例光碟。

1.口頭問答。

2.實作評量。

 

 

18

6/11-6/17

1-4-4結合藝術與科技媒體，設計製作生活應用及傳達訊息的作品。

2-4-2了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。

3-8-8-2能透過電子網路，與他人分享作品。

1.Flash影片在網頁上的應用。

 

1

1.松崗-XH523

Namo FlashCreator動畫製作我最拿手

第十課 Flash影片的應用。

2.影音教學影片。

3.輔助範例光碟。

1.口頭問答。

2.實作評量。

 

 

19

6/18-6/24

1-4-4結合藝術與科技媒體，設計製作生活應用及傳達訊息的作品。

2-4-2了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。

3-8-8-2能透過電子網路，與他人分享作品。

1.Flash影片在網頁上的應用。

2.期末作品觀摩與評量。

 

 

1

1.松崗-XH523

Namo FlashCreator動畫製作我最拿手

第十課 Flash影片的應用。

2.影音教學影片。

3.輔助範例光碟。

1.口頭問答。

2.實作評量。

 

 

20

6/25-6/30

1-4-4結合藝術與科技媒體，設計製作生活應用及傳達訊息的作品。

2-4-2了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。

3-8-8-2能透過電子網路，與他人分享作品。

1.Flash影片在網頁上的應用。

2.期末作品觀摩與評量。

 

 

1

1.松崗-XH523

Namo FlashCreator動畫製作我最拿手

第十課 Flash影片的應用。

2.影音教學影片。

3.輔助範例光碟。

1.口頭問答。

2.實作評量。