南投縣信義鄉豐丘國民小學105學年度第二學期五年級電腦領域教學計畫表

起訖週次	起訖日期	主 題	單元名稱	對應能力指標	教學目標	教學活動重點	教學節數	教學資源	評量方式	重大議題 十大基本能力
1	2/12-2/18	電腦與生活	電腦與生活	1-2-2 了解電腦教室 1-2-1 了解電腦在人類生活以及各學習領域之應用	認識硬體設備	從電腦在日常生活中的應用，讓學生了解電腦與生活的關係。 列表機的設定與使用 網路設備的認識	1	電腦教室	口頭問答 課堂觀察 作業成果	七、規畫、組織與實踐 八、運用科技與資訊 十、獨立思考與解決問題
2	2/19-2/25	電腦與生活	電腦與生活	1-2-2 了解電腦教室 1-2-1 了解電腦在人類生活以及各學習領域之應用	認識硬體設備	從電腦在日常生活中的應用，讓學生了解電腦與生活的關係。 列表機的設定與使用 網路設備的認識	1	電腦教室	口頭問答 課堂觀察 作業成果	七、規畫、組織與實踐 八、運用科技與資訊 十、獨立思考與解決問題
3	2/26-3/4	電腦與生活	電腦與生活	1-2-2 了解電腦教室 1-2-1 了解電腦在人類生活以及各學習領域之應用	認識硬體設備	從電腦在日常生活中的應用，讓學生了解電腦與生活的關係。 列表機的設定與使用 網路設備的認識	1	電腦教室	口頭問答 課堂觀察 作業成果	七、規畫、組織與實踐 八、運用科技與資訊 十、獨立思考與解決問題
4	3/5-3/11	電腦與生活	電腦與生活	1-2-2 了解電腦教室 1-2-1 了解電腦在人類生活以及各學習領域之應用	認識硬體設備	從電腦在日常生活中的應用，讓學生了解電腦與生活的關係。 列表機的設定與使用 網路設備的認識	1	電腦教室	口頭問答 課堂觀察 作業成果	七、規畫、組織與實踐 八、運用科技與資訊 十、獨立思考與解決問題
5	3/12-3/18	電腦與生活	電腦與生活	1-2-2 了解電腦教室 1-2-1 了解電腦在人類生活以及各學習領域之應用	認識硬體設備	從電腦在日常生活中的應用，讓學生了解電腦與生活的關係。 列表機的設定與使用 網路設備的認識	1	電腦教室	口頭問答 課堂觀察 作業成果	七、規畫、組織與實踐 八、運用科技與資訊 十、獨立思考與解決問題
6	3/19-3/25	電腦與生活	電腦與生活	1-2-2 了解電腦教室 1-2-1 了解電腦在人類生活以及各學習領域之應用	認識硬體設備	從電腦在日常生活中的應用，讓學生了解電腦與生活的關係。 列表機的設定與使用 網路設備的認識	1	電腦教室	口頭問答 課堂觀察 作業成果	七、規畫、組織與實踐 八、運用科技與資訊 十、獨立思考與解決問題
7	3/26-4/1	文書軟體	文書軟體	3-2-1能編輯中英文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯	Word 進階使用 製作班級及個人的Web網頁(使用word製作簡易網頁)	能熟練Word的各種功能(表格、插入圖案、文字置前、頁碼、文字方塊、項目符號及編號之設定、繪圖工具列的應用	1	電腦教室	口頭問答 課堂觀察 作業成果	七、規畫、組織與實踐 八、運用科技與資訊
8	4/2-4/8	文書軟體	文書軟體	3-2-1能編輯中英文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯	Word 進階使用 製作班級及個人的Web網頁(使用word製作簡易網頁)	能熟練Word的各種功能(表格、插入圖案、文字置前、頁碼、文字方塊、項目符號及編號之設定、繪圖工具列的應用	1	電腦教室	口頭問答 課堂觀察 作業成果	七、規畫、組織與實踐 八、運用科技與資訊
9	4/9-4/15	文書軟體	文書軟體	3-2-1能編輯中英文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯	Word 進階使用 製作班級及個人的Web網頁(使用word製作簡易網頁)	能熟練Word的各種功能(表格、插入圖案、文字置前、頁碼、文字方塊、項目符號及編號之設定、繪圖工具列的應用	1	電腦教室	口頭問答 課堂觀察 作業成果	七、規畫、組織與實踐 八、運用科技與資訊
10	4/16-4/22	文書軟體	文書軟體	3-2-1能編輯中英文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯	Word 進階使用 製作班級及個人的Web網頁(使用word製作簡易網頁)	能熟練Word的各種功能(表格、插入圖案、文字置前、頁碼、文字方塊、項目符號及編號之設定、繪圖工具列的應用	1	電腦教室	口頭問答 課堂觀察 作業成果	七、規畫、組織與實踐 八、運用科技與資訊
11	4/23-4/29	文書軟體	文書軟體	3-2-1能編輯中英文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯	Word 進階使用 製作班級及個人的Web網頁(使用word製作簡易網頁)	能熟練Word的各種功能(表格、插入圖案、文字置前、頁碼、文字方塊、項目符號及編號之設定、繪圖工具列的應用	1	電腦教室	口頭問答 課堂觀察 作業成果	七、規畫、組織與實踐 八、運用科技與資訊
12	4/30-5/6	文書軟體	文書軟體	3-2-1能編輯中英文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯	Word 進階使用 製作班級及個人的Web網頁(使用word製作簡易網頁)	能熟練Word的各種功能(表格、插入圖案、文字置前、頁碼、文字方塊、項目符號及編號之設定、繪圖工具列的應用	1	電腦教室	口頭問答 課堂觀察 作業成果	七、規畫、組織與實踐 八、運用科技與資訊
13	5/7-5/13	文書軟體	文書軟體	3-2-1能編輯中英文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯	Word 進階使用 製作班級及個人的Web網頁(使用word製作簡易網頁)	能熟練Word的各種功能(表格、插入圖案、文字置前、頁碼、文字方塊、項目符號及編號之設定、繪圖工具列的應用	1	電腦教室	口頭問答 課堂觀察 作業成果	七、規畫、組織與實踐 八、運用科技與資訊
14	5/14-5/20	Windows xp進階	Windows xp進階	2-2-2 熟悉視窗軟體的操作、磁碟工具程式的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作	Windows xp 進階操作 控制台介紹	會安裝移除遊戲程式、打字軟體 列表機、滑鼠設定、網路設定、系統設定、程式移除	1	電腦教室	口頭問答 課堂觀察 作業成果	八、運用科技與資訊 七、規畫、組織與實踐
15	5/21-5/27	Windows xp進階	Windows xp進階	2-2-2 熟悉視窗軟體的操作、磁碟工具程式的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作	Windows xp 進階操作 控制台介紹	會安裝移除遊戲程式、打字軟體 列表機、滑鼠設定、網路設定、系統設定、程式移除	1	電腦教室	口頭問答 課堂觀察 作業成果	八、運用科技與資訊 七、規畫、組織與實踐
16	5/28-6/3	Windows xp進階	Windows xp進階	2-2-2 熟悉視窗軟體的操作、磁碟工具程式的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作	Windows xp 進階操作 控制台介紹	會安裝移除遊戲程式、打字軟體 列表機、滑鼠設定、網路設定、系統設定、程式移除	1	電腦教室	口頭問答 課堂觀察 作業成果	八、運用科技與資訊 七、規畫、組織與實踐
17	6/4-6/10	Windows xp進階	Windows xp進階	2-2-2 熟悉視窗軟體的操作、磁碟工具程式的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作	Windows xp 進階操作 控制台介紹	會安裝移除遊戲程式、打字軟體 列表機、滑鼠設定、網路設定、系統設定、程式移除	1	電腦教室	口頭問答 課堂觀察 作業成果	八、運用科技與資訊 七、規畫、組織與實踐
18	6/11-6/17	Windows xp進階	Windows xp進階	2-2-2 熟悉視窗軟體的操作、磁碟工具程式的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作	Windows xp 進階操作 控制台介紹	會安裝移除遊戲程式、打字軟體 列表機、滑鼠設定、網路設定、系統設定、程式移除	1	電腦教室	口頭問答 課堂觀察 作業成果	八、運用科技與資訊 七、規畫、組織與實踐
19	6/18-6/24	網際網路	網際網路	4-2-3會網路基本操作 4-2-2了解網路使用規範	製作一份電子賀卡	使用各種方法製作電子賀卡(非常好色、網路賀卡word、power point 等)	1	電腦教室	口頭問答 課堂觀察 作業成果	七、規畫、組織與實踐 八、運用科技與資訊
20	6/25-6/30	網際網路	網際網路	4-2-3會網路基本操作 4-2-2了解網路使用規範	製作一份電子賀卡	使用各種方法製作電子賀卡(非常好色、網路賀卡word、power point 等)	1	電腦教室	口頭問答 課堂觀察 作業成果	七、規畫、組織與實踐 八、運用科技與資訊